Logo

Интеллектуал

Всероссийские и Международные конкурсы для
детей и педагогов
Задать вопрос
sandwich-btn

Поддержка:

info@agon-konkurs.ru
  • Образцы дипломов
  • Оплата
  • Положение
  • Помощь
  • Контакты

Теперь без регистрации

Результаты
  • Конкурсы
  • Публикации
  • Олимпиады
  • Тестирование для педагогов
  • Викторины
  • Результаты
search-icon

Разделы

  • Начальное и основное общее образование
    • Адаптивная образовательная среда
    • Детско-взрослые сообщества
    • Партнерская кооперация
    • Инклюзивное образование
    • Комфорт и безопасность
    • Этнопедагогика
    • Краеведение
    • Интерактивное обучение
    • Информационно-образовательная среда
    • Духовное воспитание
    • Гражданско-патриотическое воспитание
    • Экологическое образование
    • Художественно-эстетическое образование
    • Правовое образование
    • Трудовое воспитание
    • Воспитание толерантности
    • Воспитание эмпатии
    • Сохранение и укрепление здоровья
    • Полноценный досуг
    • Периодические издания
    • Творческие способности и одаренность
    • Управленческий потенциал
    • Методика
    • Преемственность в образовании
    • Главная профессия
    • Государственно-общественное управление
    • Гендерный подход
    • Физическая культура
  • Дошкольное образование
    • Социально-коммуникативное развитие
    • Познавательное развитие
    • Речевое развитие
    • Физическое развитие
    • Художественно-эстетическое развитие
  • Среднее профессиональное образование
    • Методические разработки
  • Обмен педагогическим опытом
    • Обмен педагогическим опытом
  • Главная
  • Публикации
  • Обмен педагогическим опытом
  • Обмен педагогическим опытом

Обмен педагогическим опытом

Важная составляющая эффективной работы педагогов. Публикации, как вид обмена опытом, являются одним из критериев при присвоении первой и высшей квалификационной категории. Идея опубликовать свою статью появляется в результате желания поделиться своим опытом.

Материал для классного часа по теме "Духовно-нравственная культура народов России"

Сформировать уважительное отношение к своей Родине-России.

Проверить знания по внеклассной деятельности.

15:59 26 октября 20

«Технология сотрудничества»

Дать характеристику технологии сотрудничества

содействовать развитию творческих способностей; способствовать формированию умения работать в команде.

11:45 02 июня 20

Полевые археологические исследования в работе краеведческих клубов (из опыта работы краеведческих клубов «СКИФ», «РАРОГ» и молодежного археологического центра «СИРГИС»).

Вовлечение обучающихся в поисковую и проектно-исследовательскую деятельность через участие в археологических экспедициях и слетах.

Сформировать максимально эффективный (с учетом целей экспедиции и возрастных групп участников) режим труда и отдыха участников экспедиции.

02:58 08 марта 20

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КРАЕВЕДЧЕСКОМ КЛУБЕ «РАРОГ»: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ АРХЕОЛОГИЯ В СТАЦИОНАРНЫХ УСЛОВИЯХ

Вовлечение обучающихся в проектно-исследовательскую деятельность на базе школьных музеев

Реализации возможностей дополнительного образования обучающихся (через работу краеведческих клубов) для развития успешной личности. Возможность использования реконструированных технологий при реставрации музейных экспонатов, проведении экспериментальных работ с помощью простейшего набора инструментов на базе школьных музеев.

23:10 07 марта 20

Конспект занятия: "Молоко – эликсир жизни"

Познакомить учащихся с таким продуктом как молоко, с технологией его получения, научиться оценивать качество молочных продуктов.

расширить кругозор учащихся; продолжить формирования навыков работы с химическими реактивами.

08:20 26 июня 19

Мастер-класс с пошаговым фото, по изготовлению панно «Летние мотивы» из бросового материала и бисера.

Изготовление панно из бросового материала.

• Развить интерес к творческой деятельности; • Воспитать трудолюбие, усидчивость, аккуратность; • Обучить использовать бросовый материал.

15:10 24 июня 19

Коллективно - творческое дело "Северные посиделки"

Расширить знания обучающихся о своем родном крае.

1. Способствовать формированию представления о русских народных обычаях, традициях; 2. Продолжать знакомить обучающихся с историей родного края, природой, культурой Архангельской области; 3. Развивать у учащихся мыслительную деятельность, зрительное и слуховое восприятие через отгадывание загадок, игры, творческое задание. 4. Способствовать воспитанию чувства гордости за край, в котором мы живём; желание познать его.

14:05 23 июня 19

"Мистика человеческого голоса"

Методическое сообщение «Мистика человеческого голоса» рассматривает речевые и вокальные возможности голоса человека.

Данная работа даёт представление о значении голоса и человеческой речи в ряде религий, рассматривает типы и качества речевого и вокального голоса, отражающие характеристику человека в целом.

18:37 21 июня 19

"Инновационные технологии в ДМШ"

Применение инноваций на уроках в музыкальной школе

пробудить интерес к предмету ,популяризации предметов в ДМШ и ДШИ, разнообразие форм работ на уроках.

20:01 18 июня 19

Роль самооценки в учебном процессе

Изучить проблему самооценки младшего школьника, оценить роль самооценки учащихся в учебном процессе

Определить педагогическое значение самоконтроля; систематизировать, обобщить приёмы развития самоконтроля на уроках математики в начальной школе

20:03 16 июня 19

«Проведение родительских собраний в нетрадиционной форме»

Взаимосвязь семьи и ДОУ

Повышение процента посещаемости родительских собраний

13:56 13 июня 19

Литературный вернисаж

познакомить с жанровым разнообразием литературы

привить любовь к литературному чтению, развивать творческое воображение

21:19 09 июня 19

Дети Сталинграда

Воспитание патриотических чувств.

1.Воспитывать у школьников гордость за свой народ и любовь к своей стране; 2.Пробудить у учащихся чувство сопереживания за тех детей, которые пережили все ужасы войны.

08:41 06 июня 19

День спонтанного проявления доброты

-формирование эмоционального отношения к действительности.

-формировать представление у учащихся о доброте как важном человеческом качестве; -формировать у детей положительное отношение ко всем людям; -способствовать усвоению определённых норм и общечеловеческих ценностей; -развивать уверенность в себе и своих возможностях, коммуникативные навыки;

20:35 04 июня 19

Развитие логического мышления ребенка в процессе рисования с натуры

Активизация творческого мышления ребенка на занятии в студии изобразительного искусства

1.Научить методам изображения человека в графике, живописи, скульптуре в условиях краткосрочной работы. 2.Сформировать целостное представление о формообразовании фигуры человека и взаимосвязях фигуры человека с окружающим миром. Через аналитическое рисование фигуры с изучением строения костной и мышечной систем, пропорций и индивидуальных особенностей познается гармонические и математические законы устройства природы и место человека в ней.

18:07 31 мая 19

коррекционно-развивающее логопедическое занятие

закреплять умение отличать предлоги от приставок

Задачи коррекционно-образовательные: -закреплять представление о приставке-как части слова, о предлоге-как части речи; -дифференцировать предлоги и приставки; -закреплять умение согласовывать прилагательные с существительными в единст- венном и множественном числе; коррекционно-развивающие: -развивать фонематическое восприятие, мышление -развивать умение анализировать и конструировать предложение; -расширять словарный запас; -развивать общую моторику; коррекционно-воспитательные: -формировать положительную установку на участие в занятии; -формировать ответственное отношение к выполнению задания; -формирование коммуникационных умений.

21:02 30 мая 19

Музыкальное воспитание детей с интеллектуальными рарушениями

Развитие музыкальных способностей обучающихся с умственной отсталостью средствами народного фольклора

Через различные жанры фольклора воздействовать на весь духовный мир обучающихся, на их нравственный облик.

20:04 29 мая 19

Семья и семейные ценности

 Воспитывать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним.

 Учить детей вежливо общаться со взрослыми, воспитывать желание заботиться о близких людях.  Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.  Во время праздника создать атмосферу эмоционального комфорта.

14:52 28 мая 19

А если это любовь...

научить распознавать чувство любви и управлять им.

— ознакомить с социальными проявлениями «истинной любви» и психологическими особенностями поведения мальчиков; — показать значение и сущность нравственных норм в системе интимных межличностных отношений; — формировать умения организации оптимального общения с мальчиками, предупреждения и конструктивного разрешения конфликтов, эмоциональной и поведенческой саморегуляции; — осознать собственную позицию в общении в контексте отношений «я» и «мальчик»: понять и проанализировать свои установки при их восприятии.

11:18 28 мая 19

Методическая разработка "Моя мама лучшая на свете!"

воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им, помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее, создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.

Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия. Учить выразительно, исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию. • Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями. Побуждать детей и родителей к активному участию.

22:47 25 мая 19

  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • »

© 2025 Интеллектуал

Центр дистанционных мероприятий

Пишите нам: info@agon-konkurs.ru

  • Конкурсы
  • Викторины
  • Олимпиады
  • Тестирование для педагогов
  • Публикации

Организатор конкурса "Интеллектуал" Всероссийское СМИ «Интеллектуал».

Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 – 68571 от 03.02.2017., выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

Учредитель и главный редактор Федосова И.Г., адрес редакции: г. Нижневартовск, ул. Пионерская 5-12.

E-mail: info@agon-konkurs.ru

Возрастная категория 0+

  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Олимпиады для детей
  • Олимпиады для педагогов
  • Результаты
  • Образцы дипломов
  • Оплата
  • Положение
  • Помощь
  • Контакты
Разместить свою публикацию
  • ← Назад
  • Начальное и основное общее образование
  • Дошкольное образование
  • Среднее профессиональное образование
  • Обмен педагогическим опытом
Разместить свою публикацию
Согласие на обработку персональных данных