Становление детской речи.

1.Повысить работоспособность ребенка, его внимание и умственную деятельность. 2. Развить интеллектуальную и творческую деятельность. 3. Развить кисть ребенка для письма в школе.

Цель: Расширять представления детей о времени года осени, осенних явлениях, овощах, фруктах. Знакомить с правилами безопасного поведения на природе.

Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать умения замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой. Развивать творческие и конструктивные способности детей. Формировать элементарные математические представления.

Желание помочь своему ребёнку

Воспитывать звуковую культуру речи.

Формирование мотивации к коррекционным занятиям.

Вызвать у родителей желание и интерес помочь своим детям.

Формирование активной позиции родителей, привлечение их внимания.

Расширять звуковую культуру речи, обогащать, закреплять и активизировать словарный запас

Развитие диалогической речи, активизация словаря.

Помочь ребёнку овладеть правильной и грамотной речью

заинтересовать родителей осуществлять целенаправленную работу по развитию мелкой моторики и сенсорному развитию детей раннеговозраста в домашних условиях.

заинтересовать родителей осуществлять целенаправленную работу по развитию мелкой моторики и сенсорному развитию детей раннеговозраста в домашних условиях.

Развивать речь детей посредством сказкотерапии

развивать связную речь детей, формировать навык развития речевого слуха посредством сказкотерапии

Цель: Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть, петь, танцевать.

Образовательные: способствовать эмоциональному восприятию детей. Развивающие: развитие компонентов устной речи, музыкального слуха, ритма, воображения, эмоциональной отзывчивости малышей. Воспитательные: воспитывать доброжелательность, желание проявлять творческую инициативу.

Развитие активного словаря ребёнка.

Расширить знания родителей о речевом развитии дошкольников.

Обучать детей правильному, безопасному поведению при встрече с незнакомыми людьми.

Способствовать развитию осторожности, внимания в общении с незнакомцами. Воспитывать у детей самостоятельность, уверенность в себе.

Изготовление цветка гиацинта из гофрированной бумаги.

Научить создавать цветы из гофрированной бумаги. Учить подбирать соответствующий цвет бумаги для цветка. Познакомить с цветовой гаммой гиацинтов.

формирование речевого дыхания посредством дидактических игр и упражнений.

-способствовать увеличению объёма дыхания; -развивать умение выполнять плавный длительный выдох, направлять струю воздуха в нужном направлении; -активизировать работу мышц губ.

реализация и поддержка творческого потенциала ребенка

развитие творческих способностей и познавательной активности дошкольников; предоставление дошкольникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки образовательного учреждения и региона; выявление и поддержка одаренных детей.

Цель: укреплять взаимодействие с семьей, привлекая родителей к участию в общих мероприятиях, способствовать сближению детей и родителей.

 вызвать положительные радостные эмоции;  расширять представления детей о государственном празднике;  обеспечить двигательную активность детей;  совершенствовать умения выразительного исполнения песен, стихов, танцев;  воспитывать чувство взаимопомощи, сопереживания за своих родителей.

Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, с космосом, с первым космонавтом Ю.А.Гагариным.

Развивать заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности. Развивать умение дети самостоятельно проявлять инициативу: рассматривать иллюстрации, участвовать в беседах, задавать вопросы; конструировать из строительного материала, конструктора, ракеты по своему представлению, проявлять творчество и детальность в работе.

закреплять у детей представление об опасных для жизни предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими.

Дать представления о предметах, опасных для жизни и здоровья детей, с которыми они встречаются в быту. Помогать самостоятельно, делать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами. Активизировать в речи названия предметов.

формирование навыки безопасного поведения на улицах города.

Закрепить знания детей о разных видах транспорта, дорожных знаках. Развивать познавательный интерес. Воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми, отзывчивость, умение согласовывать свои действия

помочь детям адаптироваться к условиям детского сада.

• Создание положительного эмоционального климата в группе; • Развитие самопонимания, самоосознания своей индивидуальности; • Снятие эмоционального напряжения; • Развитие чувства ритма, координации движений

Создание положительного эмоционального настроя в преддверии празднования международного женского дня; укрепление детско-родительских отношений.

Продолжить знакомство с традицией празднования Международного женского дня в России; совершенствовать навыки публичного выступления у детей; воспитывать чувство любви и уважения к близким и родным людям - мамам, бабушкам.