Воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования

Рассматриваются вопросы теории и методики воспитания. Предназначено для педагогов всех образовательных структур.

Вопрос 1 из 10

К первому уровню функций классного руководителя относятся:

социально-психологические, к которым относится прежде всего организаторская
требования, вытекающие из логики деятельности самого субъекта управления воспитательной деятельностью
педагогические и социально-гуманитарные функции, отнесенные к группе целевых
Разместить свою публикацию
Разместить свою публикацию