Разделы
- Начальное и основное общее образование
- Адаптивная образовательная среда
- Детско-взрослые сообщества
- Партнерская кооперация
- Инклюзивное образование
- Комфорт и безопасность
- Этнопедагогика
- Краеведение
- Интерактивное обучение
- Информационно-образовательная среда
- Духовное воспитание
- Гражданско-патриотическое воспитание
- Экологическое образование
- Художественно-эстетическое образование
- Правовое образование
- Трудовое воспитание
- Воспитание толерантности
- Воспитание эмпатии
- Сохранение и укрепление здоровья
- Полноценный досуг
- Периодические издания
- Творческие способности и одаренность
- Управленческий потенциал
- Методика
- Преемственность в образовании
- Главная профессия
- Государственно-общественное управление
- Гендерный подход
- Физическая культура
- Дошкольное образование
- Среднее профессиональное образование
- Обмен педагогическим опытом
Публикации
Разместить публикациюПоиск по публикациям
эффективность работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с творчеством художников-иллюстраторов
способствовать развитию сюжетной композиции у детей на занятиях по изобразительному искусству в ДОУ
20:34 24 января 20
Цель: Учить сравнивать совокупности предметов методом приложения, уравнивать численность групп предметов.
Задачи : - обучить восстановлению равенства методом прибавления или вычитания; - закрепить понятия « столько же», « поровну», « одинаково» - закрепить умение сравнивать предметы по свойствам, использовать понятия «один», « много»; - тренировать мыслительные операции анализ, сравнение и классификацию, развивать внимание, память, речь, логическое мышление, воображение.
21:00 19 января 20
Познакомить детей со свойствами мыла.
• Закрепить и уточнить знания детей о том, для чего люди используют мыло; • Воспитывать культурно-гигиенические навыки; • Обогащать словарный запас (душистое, туалетное мыло, стружка, пена).
22:44 18 января 20
разработка новых подходов к взаимодействию детского сада и родителей как фактора позитивного физического развития ребенка.
1. Повышение компетенции родителей в физическом развитии и воспитании ребёнка; 2. Приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы.
01:15 07 января 20
Конспект НОД по познавательному развитию «Зимушка – зима» в старшей группе
Цель : систематизировать знания детей о признаках зимы, о зимних забавах.
Образовательные: • продолжать развивать связную речь детей; • расширять представления детей о разнообразии игр и развлечений зимой (катание на санках, лыжах, коньках, лепка снеговика, игры в снежки). • расширять и активизировать словарный запас по теме «Зима, зимние забавы»; • учить воспринимать красоту природы, замечать выразительность образа, настроения; • закреплять умение воспринимать образ зимы в музыке, рисунках; • обогащать речь детей существительными, прилагательными; • продолжать учить детей отвечать на вопросы педагога полным ответом, строить сложные предложения. Развивающие: • развивать наблюдательность, интерес к окружающей природе, активность, внимание; • развивать мышление, память, зрительное восприятие, слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику; • развивать эстетическое восприятие красоты природы; • расширять и обогащать знания детей о зимних изменениях в природе; • способствовать формированию интереса детей к природе; • выполнять имитационные движения в соответствие с текстом, развивать мелкую моторику. Воспитательные: • воспитывать у детей чувства любви и бережного отношения к природе; • доставить детям радость и удовлетворение от занятия.
17:46 16 ноября 19
"Артикуляционная гимнастика , как основа правильной речи"
Выработка полноценных движений и определённых положений органов артикуляционного аппарата, умение объединять простые движения в сложные, необходимые для правильного произнесения звуков.
Развивать артикуляционный аппарат.
13:10 16 ноября 19
"Артикуляционная гимнастика , как основа правильной речи"
Выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, умение объединять простые движения в сложные, необходимые для правильного произнесения звуков.
Развивать артикуляционный аппарат.
09:45 16 ноября 19
Создание условий в дошкольном образовательном учреждении для успешного формирования коммуникативной культуры старших дошкольников
Знакомить старших дошкольников с профессией палеонтолога в процессе игровой деятельности
17:52 04 ноября 19
Сладкий вечер « Мама – это солнышко мое».
Формирование детско-родительских взаимоотношений
воспитывать любовь и уважение к матери; способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье.
21:02 26 сентября 19
Конспект занятия: "Молоко – эликсир жизни"
Познакомить учащихся с таким продуктом как молоко, с технологией его получения, научиться оценивать качество молочных продуктов.
расширить кругозор учащихся; продолжить формирования навыков работы с химическими реактивами.
08:20 26 июня 19
Выяснить, как происходит развитие творческого потенциала личности и как повышается интеллект с развитием творческого потенциала.
Развивать у учащихся способности трудиться, умение жить и адаптироваться в быстро меняющемся мире.
11:19 25 июня 19
Изготовление панно из бросового материала.
• Развить интерес к творческой деятельности; • Воспитать трудолюбие, усидчивость, аккуратность; • Обучить использовать бросовый материал.
15:10 24 июня 19
Коллективно - творческое дело "Северные посиделки"
Расширить знания обучающихся о своем родном крае.
1. Способствовать формированию представления о русских народных обычаях, традициях; 2. Продолжать знакомить обучающихся с историей родного края, природой, культурой Архангельской области; 3. Развивать у учащихся мыслительную деятельность, зрительное и слуховое восприятие через отгадывание загадок, игры, творческое задание. 4. Способствовать воспитанию чувства гордости за край, в котором мы живём; желание познать его.
14:05 23 июня 19
Консультация для родителей "Учимся говорить!"
Расширение словаря на фоне непосредственных действий с предметами
Расширяя словарь формировать умение высказывать элементарные суждения
18:58 22 июня 19
"Мистика человеческого голоса"
Методическое сообщение «Мистика человеческого голоса» рассматривает речевые и вокальные возможности голоса человека.
Данная работа даёт представление о значении голоса и человеческой речи в ряде религий, рассматривает типы и качества речевого и вокального голоса, отражающие характеристику человека в целом.
18:37 21 июня 19
Обобщение педагогического опыта эстетического воспитания дошкольников в ДОУ
Цель нашего исследования – выявить психолого-педагогическую проблему эстетического воспитания дошкольников.
1. Изучить психолого-педагогическую литературу и охарактеризовать понятие «эстетика». 2. Выделить научный феномен ключевых терминов «воспитание», «воспитанность», «эстетическое воспитание», «эстетическая воспитанность». 3. Обобщить педагогический опыт эстетического воспитания дошкольников в ДОУ.
10:49 20 июня 19
Познавательно - исследовательский
обогатить знания детей о твороге как о ценном и полезном продукте для роста и развития детского организма.
• Расширить представление детей о твороге как обязательном компоненте ежедневного рациона; об ассортименте творожных продуктов и их свойствах. • Формировать у детей исследовательские навыки (поиск информации в различных источниках). • Развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, желание познать новое. • Развивать умение работать в коллективе, желание делиться информацией, участвовать в совместной опытно-экспериментальной деятельности. • Формировать у детей осознанное отношение к здоровому питанию. • Просвещать родителей (законных представителей) в вопросах организации рационального питания детей.
10:43 19 июня 19
"Инновационные технологии в ДМШ"
Применение инноваций на уроках в музыкальной школе
пробудить интерес к предмету ,популяризации предметов в ДМШ и ДШИ, разнообразие форм работ на уроках.
20:01 18 июня 19
Исследовать жизненный путь ветерана
выяснить интересные факты из жизни ветерана; изучить полученную информацию; показать значимость героических подвигов ветерана в судьбе страны.
13:12 17 июня 19
Роль самооценки в учебном процессе
Изучить проблему самооценки младшего школьника, оценить роль самооценки учащихся в учебном процессе
Определить педагогическое значение самоконтроля; систематизировать, обобщить приёмы развития самоконтроля на уроках математики в начальной школе
20:03 16 июня 19