Разделы
- Начальное и основное общее образование
- Адаптивная образовательная среда
- Детско-взрослые сообщества
- Партнерская кооперация
- Инклюзивное образование
- Комфорт и безопасность
- Этнопедагогика
- Краеведение
- Интерактивное обучение
- Информационно-образовательная среда
- Духовное воспитание
- Гражданско-патриотическое воспитание
- Экологическое образование
- Художественно-эстетическое образование
- Правовое образование
- Трудовое воспитание
- Воспитание толерантности
- Воспитание эмпатии
- Сохранение и укрепление здоровья
- Полноценный досуг
- Периодические издания
- Творческие способности и одаренность
- Управленческий потенциал
- Методика
- Преемственность в образовании
- Главная профессия
- Государственно-общественное управление
- Гендерный подход
- Физическая культура
- Дошкольное образование
- Среднее профессиональное образование
- Обмен педагогическим опытом
- Главная
- Публикации
- Дошкольное образование
- Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Предоставляются материалы, формирующие и развивающие у детей изобразительную деятельность, музыкальное восприятие, восприятие художественной литературы.
«Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Рисование крашеной солью».
Познакомить детей с новым способом изображения: рисование солью.
Обучающие: обучение детей использовать в рисовании новые материалы и техники для создания изображения, с целью получения выразительного образа. Развивающие: с помощью нетрадиционной техники рисования развивать у детей стойкий интерес к ИЗО деятельности; развивать творческое воображение и фантазию детей; мелкую моторику рук.
02:38 03 февраля 19
Путешествие в страну "Безопасность"
Систематизировать знания воспитанников по основам личной безопасности в быту через продуктивную творческую деятельность.
Закреплять знания об опасных ситуациях, которые могут возникнуть в быту, обучать основам личной безопасности, учить пользоваться номерами телефонов 01, 02, 03, 04. Вызвать желание создать в продуктивной деятельности памятки-подсказки по безопасности. Развивать творческую активность, самостоятельность. Воспитывать внимание, чуткость, отзыв-чивость, ответственность за себя и других, аккуратность в работе с изобразительными материалами.
00:50 28 сентября 18
"Мастер – класс по изготовлению цветка гиацинта из гофрированной бумаги".
Изготовление цветка гиацинта из гофрированной бумаги.
Научить создавать цветы из гофрированной бумаги. Учить подбирать соответствующий цвет бумаги для цветка. Познакомить с цветовой гаммой гиацинтов.
21:41 14 мая 18
"Роль конкурсов в воспитании ребенка"
реализация и поддержка творческого потенциала ребенка
развитие творческих способностей и познавательной активности дошкольников; предоставление дошкольникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки образовательного учреждения и региона; выявление и поддержка одаренных детей.
22:48 07 мая 18
Спортивно - музыкальное развлечение, посвящённое Дню Защитника Отечества "Школа молодого бойца"
Цель: укреплять взаимодействие с семьей, привлекая родителей к участию в общих мероприятиях, способствовать сближению детей и родителей.
вызвать положительные радостные эмоции; расширять представления детей о государственном празднике; обеспечить двигательную активность детей; совершенствовать умения выразительного исполнения песен, стихов, танцев; воспитывать чувство взаимопомощи, сопереживания за своих родителей.
17:45 26 апреля 18
Утренник "Карлсон в гостях у ребят"
Создание положительного эмоционального настроя в преддверии празднования международного женского дня; укрепление детско-родительских отношений.
Продолжить знакомство с традицией празднования Международного женского дня в России; совершенствовать навыки публичного выступления у детей; воспитывать чувство любви и уважения к близким и родным людям - мамам, бабушкам.
14:52 14 апреля 18
Экологический проект "Природа вокруг нас"
формирование представления у детей о необходимости бережного отношения к объектам живой и не живой природы
формировать у детей умение вести наблюдения за объектами живой и не живой природы,развивать интерес у детей к наблюдениям, воспитывать у детей положительное отношение к природе
00:52 08 апреля 18
Сценарий бала,посвященный Победе 1812 года
Формировать художественно-эстетическое развитие через активную гражданскую позицию юного москвича, через расширение знаний детей об истории России и Москвы.
-развитие у детей интереса к истории Отчизны на примере истории Москвы как малой Родины; -формирование интереса воспитанников к городу, его достопримечательностям, памятникам культурного и исторического наследия; повысить заинтересованность и любознательность ребят -осмысление понятия об историческом времени; осмысление значительных временных интервалов, отнесение их лично к себе; -воспитание уважения к памяти людей, защищавших свою Родину -развитие творческих способностей дошкольников, художественно-эстетического развития через разучивание музыкального репертуара (песен, романса, танца) той эпохи, стремления к продуктивным видам деятельности, самостоятельности; -формирование исследовательских навыков детей (поиск информации в разных источниках) -создание условий для игровой, двигательной, познавательной, исследовательской и творческой деятельности детей в рамках ДОУ,
01:05 04 апреля 18
«Первоклассные стиляги покидают детский сад»
Создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей. 2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей. 3. Дать возможность детям показать навыки, умения, знания полученные в процессе обучения и воспитания ДОУ.
14:11 02 апреля 18
Создать положительную эмоциональную атмосферу
Прививать любовь и уважение к мамам и бабушкам, привлечь всех детей к активному участию в празднике.
12:14 20 марта 18
Этика профессионального поведения в ДОУ
Формирование педагогической культуры
Соблюдение этических принципов, ознакомление с признаками и элементами педагогического такта
15:43 19 февраля 18
Мастер - класс от папы "Танк - машина боевая"
Совершенствование эффективных навыков взаимодействия с ребёнком.
1.Совершенствовать умение детей выделять основные части конструкции, соотносить между собой; 2.Продолжать учить самостоятельно возводить конструкцию; 3.Развивать умение сравнивать конструкцию и образец, определять сходство и различие. 5.Расширять представления детей об армии, учить рассуждать; 6.Воспитывать личные качества: патриотизм, справедливость, доброту.
08:26 18 февраля 18
Сценарий к 8 марта "На канале телевидения..." в логопедической группе
доставить детям и гостям праздничное настроение
- раскрывать творческий потенциал детей, содействовать проявлению инициативы и самостоятельности дошкольников;
14:40 16 февраля 18
Обобщение и систематизация представлений детей о народных традициях и обрядах
1. Обогатить и расширить знания детей о традициях, обрядах зимних праздников русского народа; 2. Познакомить с образом жизни в старину; 3. Закрепить в сознании детей представления о характерных признаках зимы, учить самостоятельно находить и выделять их; 4. Устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и жизненным укладом человека; 5. Учить детей сравнивать, описывать, делать выводы на заданную тему;
09:26 16 февраля 18
«В гости к тётушке Матрёнушке» (развлечение для детей младшего и старшего дошкольного возраста)
вызвать у детей яркие впечатления, доставить радость, способность к самостоятельности и творческой активности, желание участвовать в совместных праздниках
продолжать знакомить с русским народным фольклором; развивать координацию движений, мелкую моторику, музыкально-ритмические движения
00:13 14 февраля 18
Познакомить с русским народным праздником, традициями, обычаями, самобытной культурой
Воспитание уважительного отношения к народным традициям, эстетических чувств доброты, внимания и чуткости друг к другу и окружающим людям; формирование у детей чувства коллективизма и сотрудничества с взрослыми
14:21 10 февраля 18
Приобщение детей старшего дошкольного возраста к музыкальной, художественной и эстетической культуре через организация совместной деятельности детей, родителей и педагогов.
1. Развивать творческое воображение детей средствами музыки и художественной литературы. 2. Воспитывать у детей устойчивый интерес к слушанию музыки, чтению книг. 3. Привлечь родителей в развитии творческих способностей у детей.
18:44 08 февраля 18
Сценарий осеннего праздника «Осень, осень в гости просим»
Создать условия для развития коммуникативных способностей дошкольников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.
1. Закрепить знания о времени года – осени; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы. 2.Развивать музыкальные и творческие способностей детей с учетом возможностей каждого ребенка с помощью различных видов музыкальной деятельности.
11:00 08 февраля 18
Формирование художественно-эстетического вкуса дошкольника.
Развивать эмоциональную отзывчивость дошкольника в различных видах музыкальной деятельности.
21:45 07 февраля 18
Сценарий музыкально-игровой программы "Мир вашему дому, мир каждой семье"
Формирование представлений дошкольников о семье, семейном счастье, взаимоотношениях в семье;
Воспитывать у детей доброжелательное отношение к родным и близким.
18:13 07 февраля 18