Учитель-профессионал в условиях внедрения ФГОС

Характеристика необходимых изменений в деятельности педагога, реализующего ФГОС нового поколения. Критерии оценки деятельности учителя в условиях ФГОС. Факторы профессионального саморазвития учителя в условиях введения и реализации ФГОС. Обобщенный качественный «портрет» современного учителя-профессионала.

Вопрос 1 из 15

К компоненту ИКТ-компетентности учителя Предметно-педагогического компонента относится:

знание качественных информационных источников своего предмета
организация мониторинга учащимися своего состояния здоровья
планирование и объективный анализ образовательного процесса