Правовое регулирование отношений в сфере образования

Правоотношения, существующие между государством и образовательными организациями, государством и личностью, педагогом и обучающимися.

Вопрос 1 из 15

К ведущим принципам разработки содержания непрерывного педагогического образования не относится:

преемственность
наглядность
вариативность