Анализ современного урока

Понятие современного урока, его функции и предъявляемые требования. Схема комплексного психолого-педагогического анализа урока, основные методы обучения. Организационная деятельность учителя и учебно-познавательная деятельность учащихся на уроке.

Вопрос 1 из 15

. Вопросы для анализа целей урока:

Правильность и обоснованность цели урока
Соответствие структуры урока его цели и типу
Правильность отбора методов, приемов и средств обучения с учетом: темы урока; цели урока; возможностей класса; возможностей самого учителя; учебно-материальной базы